NOMBRE: Rosario Hall
FILIACIÓN: Hardin-Simmons University
TÍTULO: Fronteras intranacionales en Sin dejar huella.
RESUMEN:
Hoy más que nunca, la película Sin dejar huella (2000) de María Novaro cobra actualidad porque allá en el año 2000, cuando se realizó, en ella ya se abordaba la problemática narco-judicial en sus inicios; así como la política neoliberal en su expresión más dura en el desarrollo de México. De manera que la película vislumbra ciertos acontecimientos políticos y económicos.
La película al utilizar la geografía mexicana, se entiende entonces como un texto cartográfico que sirve a la directora para hacer el recorrido de la nación a diferentes niveles de frontera: la frontera geográfica, la frontera lingüística, la frontera social, y la frontera nacional. Se podría así afirmar que la película descentraliza los discursos prescritos en cuanto a identidad nacional porque retrata la globalización posmoderna de las culturas nacionales y señala cómo la hegemonía del primer mundo no solo promueve el flujo de capitales sino el de identidades. Las dos protagonistas a través de su aventura en carretera, se convierten en el epicentro de la trama que desenvuelve la periferia. Las protagonistas son dos mujeres disímbolas; cada una al lado de una frontera, cada una con su propia visión en relación a esa frontera geográfica, racial, cultural y lingüística.
NOTA BIOGRÁFICA:
Rosario Hall (Veracruz, México), realizó sus estudios licenciatura en la Universidad Veracruzana, para después cursar su maestría en Español en Portland State University (Oregon). Se doctoró en The University of Arizona (2012). Actualmente es la directora del departamento de lenguas extranjeras en Hardin-Simmons University (Texas). Su investigación ha girado en torno a la obra literaria de Elena Poniatowska, siempre desde una lente culturalista. Su investigación también está vinculada al análisis del texto fílmico. Cada junio da clases a sus estudiantes de Texas en Salamanca. Además de dedicarse a la enseñanza y a la investigación, juega fútbol con colegas y alumnos.
FILIACIÓN: Hardin-Simmons University
TÍTULO: Fronteras intranacionales en Sin dejar huella.
RESUMEN:
Hoy más que nunca, la película Sin dejar huella (2000) de María Novaro cobra actualidad porque allá en el año 2000, cuando se realizó, en ella ya se abordaba la problemática narco-judicial en sus inicios; así como la política neoliberal en su expresión más dura en el desarrollo de México. De manera que la película vislumbra ciertos acontecimientos políticos y económicos.
La película al utilizar la geografía mexicana, se entiende entonces como un texto cartográfico que sirve a la directora para hacer el recorrido de la nación a diferentes niveles de frontera: la frontera geográfica, la frontera lingüística, la frontera social, y la frontera nacional. Se podría así afirmar que la película descentraliza los discursos prescritos en cuanto a identidad nacional porque retrata la globalización posmoderna de las culturas nacionales y señala cómo la hegemonía del primer mundo no solo promueve el flujo de capitales sino el de identidades. Las dos protagonistas a través de su aventura en carretera, se convierten en el epicentro de la trama que desenvuelve la periferia. Las protagonistas son dos mujeres disímbolas; cada una al lado de una frontera, cada una con su propia visión en relación a esa frontera geográfica, racial, cultural y lingüística.
NOTA BIOGRÁFICA:
Rosario Hall (Veracruz, México), realizó sus estudios licenciatura en la Universidad Veracruzana, para después cursar su maestría en Español en Portland State University (Oregon). Se doctoró en The University of Arizona (2012). Actualmente es la directora del departamento de lenguas extranjeras en Hardin-Simmons University (Texas). Su investigación ha girado en torno a la obra literaria de Elena Poniatowska, siempre desde una lente culturalista. Su investigación también está vinculada al análisis del texto fílmico. Cada junio da clases a sus estudiantes de Texas en Salamanca. Además de dedicarse a la enseñanza y a la investigación, juega fútbol con colegas y alumnos.