NOMBRE: Magdalena López
AFILIACIÓN: Universidade de Lisboa
TÍTULO: Para salir del Hispanismo.
RESUMEN:
Se propone una problematización de la pertinencia del hispanismo como campo académico en el contexto actual de principios de siglo XXI. Revisaremos brevemente los debates en torno a: 1. Las relaciones entre saber y poder planteadas por Foucault y Zaid; 2. La permanencia de las asimetrías de poder globales tras los procesos de descolonización discutida por la teoría postcolonial, 3. La “colonialidad del poder” planteada por Quijano y Castro Gómez, 4. La especificidad político-cultural latinoamericana expuesta por teóricos como Rama y Cornejo Polar y, 5. La relevancia de la translocalidad y el desplazamiento por oposición a las nociones unitarias respecto a la lengua, la raza y los límites geográfico-jurídicos, señalada por los estudios caribeños. Este marco crítico servirá para mostrar la necesidad de deslocalizar el hispanismo ya no sólo expandiendo sus fronteras conceptuales sino además, configurando nuevos términos académicos capaces de reemplazarlo sin los lastres de su genealogía (neo)colonial y totalizadora.
NOTA BIOGRÁFICA:
Magdalena Lopez (Doctora por la Universidad de Pittsburgh, 2009) es investigadora post-doctoral del Centro de Estudios Comparatistas de la Universidad de Lisboa. Se especializa en cultura y literatura del Caribe Hispanoamericano. Su libro Nuestra América: Imaginarios sobre Estados Unidos en Cuba y República Dominicana fue publicado en 2011 por el International Institute of Ibero-American Literature. Ha publicado artículos, entrevistas y reseñas en revistas como Latin American Research Review, Revista Iberoamericana, La Habana Elegante, Revista Encuentro de la Cultura Cubana, Iberoamericana América Latina-España-Portugal o América Latina Hoy. En este momento está desarrollando un proyecto de investigación que compara la literatura reciente de las islas de Puerto Rico, Cuba y República Dominicana.
AFILIACIÓN: Universidade de Lisboa
TÍTULO: Para salir del Hispanismo.
RESUMEN:
Se propone una problematización de la pertinencia del hispanismo como campo académico en el contexto actual de principios de siglo XXI. Revisaremos brevemente los debates en torno a: 1. Las relaciones entre saber y poder planteadas por Foucault y Zaid; 2. La permanencia de las asimetrías de poder globales tras los procesos de descolonización discutida por la teoría postcolonial, 3. La “colonialidad del poder” planteada por Quijano y Castro Gómez, 4. La especificidad político-cultural latinoamericana expuesta por teóricos como Rama y Cornejo Polar y, 5. La relevancia de la translocalidad y el desplazamiento por oposición a las nociones unitarias respecto a la lengua, la raza y los límites geográfico-jurídicos, señalada por los estudios caribeños. Este marco crítico servirá para mostrar la necesidad de deslocalizar el hispanismo ya no sólo expandiendo sus fronteras conceptuales sino además, configurando nuevos términos académicos capaces de reemplazarlo sin los lastres de su genealogía (neo)colonial y totalizadora.
NOTA BIOGRÁFICA:
Magdalena Lopez (Doctora por la Universidad de Pittsburgh, 2009) es investigadora post-doctoral del Centro de Estudios Comparatistas de la Universidad de Lisboa. Se especializa en cultura y literatura del Caribe Hispanoamericano. Su libro Nuestra América: Imaginarios sobre Estados Unidos en Cuba y República Dominicana fue publicado en 2011 por el International Institute of Ibero-American Literature. Ha publicado artículos, entrevistas y reseñas en revistas como Latin American Research Review, Revista Iberoamericana, La Habana Elegante, Revista Encuentro de la Cultura Cubana, Iberoamericana América Latina-España-Portugal o América Latina Hoy. En este momento está desarrollando un proyecto de investigación que compara la literatura reciente de las islas de Puerto Rico, Cuba y República Dominicana.